Kritika prosvetnog uma

Predrag Krstić: Kritika prosvetnog umaBilo da je riječ o navodno samorazumljivoj poželjnosti stjecanja znanja i njegovoj emancipatorskoj misiji, o doprinosu obrazovanja u izgradnji uzorne zajednice, o humanističkim i neohumanističkim vizijama čovjeka koje obrazovanje smatraju svojim ključnim svojstvom, utemeljenim na nasljeđa koliko i na suvremenim teoretizacijama obrazovanja, Kritika prosvjetiteljskog uma dosljedno razgrađuje „narative“ koji stoje u podlozi ovakvih i sličnih koncepcija te, zalažući se za ono što se u posljednje vrijeme naziva multidisciplinarnošću i poliperspektivizmom, artikulira slojeve koji čine samu ideju obrazovanja. , kao i njegova "implementacija", sama po sebi antinomična. Takvo zagovaranje, međutim, nikako ne treba shvatiti kao odustajanje od nastojanja da se kompleksna konstrukcija (razumijevanje) obrazovanja razotkrije u svoj njegovoj diskurzivnoj, povijesnoj i društvenoj polivalentnosti, već kao ponovni poziv na njegovo promišljanje. Odanost tradiciji obrazovanja opravdava kardinalno propitivanje samog obrazovanja. Zahtijeva uzimanje u obzir svih dosadašnjih uloga u obrazovanju i otvorenost prema izazovima koje pred njega stavljaju globalne opasnosti i nove tehnologije.

Stranica: 388
Dimenzije: 14.5x20.5
Jezik: Novi Sad
Pismo: Latinica
Stanje: Nova knjiga
Uvez: Meki
Godina: 2024